深耕课堂提质效 示范引领促成长——会计学院开展教学质量月观摩研讨活动

为深入落实学校2026年教学质量月“有效课堂”专项活动部署，推动OBE成果导向理念和能力导向型教学要求落地课堂，会计学院结合教学工作实际，围绕示范引领、同行听课、督导巡课、教学研讨和问题整改等内容，对教学质量月活动作出系统安排。11月4日下午，学院在C西506组织开展示范课堂观摩研讨活动，活动由副院长胡爱平主持，全体教师参加会议。

会议伊始，副院长胡爱平简要说明了本次示范课堂观摩研讨的背景与目的。她表示，本次观摩研讨以王娜老师的示范课堂为样本，结合学校教学质量月“有效课堂”建设要求，要以观摩树标杆、以研讨促改进，切实将能力导向型教学要求落实到课堂教学各环节。

随后，与会教师结合王娜老师的课堂展示和自身教学实际，围绕真实情境创设、教学任务设计、教学内容更新和课堂互动组织等方面展开深入交流。教师们立足能力导向型教学要求，复盘借鉴情境安排的特点亮点，讨论辨析任务实施的难点堵点，交流分享教案更新的思路策略，探索研究学生评价的路径方法。与会教师一致认为，本次观摩研讨活动为一线教师搭建了直观鲜活的学习交流平台，提供了可借鉴、可研讨的优质教学范本。

在听取教师交流后，胡爱平作总结点评。她指出，能力导向是学校“1+4+8”人才培养模式改革的主轴，课堂是改革落地的关键场域；要以此次示范课堂为标杆，带动教师从标杆课中学到真东西、用到真课堂，把好的情境创设、任务设计和互动组织方式转化为日常教学实践，同时聚焦课堂重点难点问题，及时总结可复制、可推广的经验，持续推动课堂教学提质增效，努力实现人才培养固本强基。

此次“示范课堂+专题研讨”是会计学院落实教学质量月部署、发挥优秀教师示范引领作用、深化课堂教学改革的一项具体实践。通过观摩有样板、研讨有重点、改进有方向，进一步强化基层教学组织的教研功能，为学院持续推进能力导向型教学、打造“有效课堂”提供了实践路径。

会计学院 朱镛寰