为主动顺应智能化时代产业发展浪潮，严格落实学校2026版人才培养方案制定工作部署，在前期深入行业调研、深度学习先进办学经验的基础上，3月11日，会计学院以分层研讨、集中凝练形式，召开2026版人才培养方案修订专题研讨会，通过多轮广泛讨论与集中研究优化，系统推进2026版人才培养方案完善工作，着力构建定位清晰、特色鲜明、衔接产业的现代化人才培养体系，全面推动学院两个专业各层次向智能化深度转型，提升人才培养质量与核心竞争力。
本次研讨工作分阶段有序开展。会计学系、财务管理系率先开展分组专题研讨，与会教师紧扣数智化发展趋势，围绕数字化核心能力培养、课程体系优化、学分学时配置、理论与实验教学配比等核心议题展开深入交流，细致梳理课程设置适配性与创新点，明确优化方向，形成初步调整方案，为后续整体修订工作筑牢根基。
集中研讨环节，学院院长吴中春、副院长胡爱平与各系主任、骨干教师围绕2026版人才培养方案智能化转型核心要求展开深度研讨。会议首先听取了会计学系、财务管理系的分组研讨成果汇报，在此基础上，进一步明确了学院加快推进数智化转型的总体方向与现实需求。围绕分层分类推进人才培养体系，会议形成了清晰的智能化转型优化路径：普通本科人才培养聚焦技术应用与管理服务两大方向，核心推进智能化课程及其体系优化，重点对专业方向课程结构进行进一步升级，持续强化专业特色与育人实效；实验班聚焦考研升学与高质量深造的卓越人才培养目标，在夯实学生学术基础与综合素养的前提下，坚定不移推进智能化转型，全面优化整体课程体系，实现拔尖创新能力与智能化专业能力的一体化培育；专转本层次实施全面智能化转型，课程设置以智能化核心内容为主体，基本实现智能化课程全覆盖，同时强化智能技术应用能力与CPA应试能力培养，打造贴合专转本学生培养目标与就业需求的智能化课程体系。同时，与会人员就实验实训条件升级、实训教学软件更新、实践教学模块优化等智能化教学支撑工作进行充分交流、凝聚共识，为2026版人才培养方案的有效落地夯实实践教学保障，推动实践育人体系提质增效。
最后，吴中春院长强调，要推动教学内容与行业实务深度融合，将岗前智能化培训内容有机融入课程体系，全面提升学生的岗位适应能力；要以智能化核心课程精准对接行业前沿需求，用好证书免修激励机制，引导学生持续提升专业素养与核心竞争力，不断增强人才培养的针对性与实效性。
此次研讨会通过分层次、精细化的研讨推进，既实现了各层次课程设置的精细化打磨，又达成了智能化转型整体方向的精准定位，为会计学院2026版人才培养方案的最终完善奠定坚实基础。26级人才培养方案的优化完善，是学院会计学、财务管理两个专业覆盖普本、实验班、专转本各层次的全面智能化转型成果集中体现，也标志着我院专业智能化转型工作基本完成。未来，学院将持续凝聚共识、细化举措，以新版高质量人才培养方案为抓手，深化教育教学改革，赋能高素质智能化财会人才培育，助力学校学科与专业建设高质量发展。
图/文 刘雨潇
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