聚力赋能课程质量提升：会计学院召开教学内容更新研讨会

为持续深化教学改革，提升课程建设与人才培养质量，根据学校教学内容更新要求，会计学院于2025年10月15日在C西506召开教学内容更新专题研讨会。学院院长吴中春、副院长胡爱平、副院长周莎及全体专职任课教师参会，会议由副院长胡爱平主持。

交流分享环节，会计学系与财务管理系分别推荐代表性课程展示教学更新成果。会计学系张宁老师以《成本会计》课程为例，从内容升级、技术融合、价值引领三个维度汇报改革经验：课程章节内容针对性迭代，新增多维成本概念并延伸至“业财融合”领域，引入新技术优化成本核算体系，实现“近实时成本计算”的教学目标；创新采用AI赋能的线上线下混合教学模式，借助教材二维码、数字教学平台构建互动。同时，将职业伦理与社会责任教育有机融入教学环节，实现专业能力与素养培育的协同推进。

财务管理系陶思奇老师围绕《财务报表分析》课程，以“数字时代财经人才培养”为核心，汇报了“固定+动态”的价值引领融入路径与案例库更新成果。教学方法上突破传统模式，推行学生视频制作、AI辅助财务分析等实践任务，并采用“学生互评+教师评分”的多元评价机制，有效提升了学生的实践能力，课程改革成效显著。学生团队在财经大数据分析竞赛中斩获佳绩，获评校级大创项目二等奖，课程组教师同步发表多篇教学研究论文。

胡爱平副院长首先对各课程组在教学内容更新工作中取得的阶段性成果予以充分肯定，随后围绕持续深化教学内容更新、全面提升课程建设质量提出三项明确要求：一是制定专项计划，各课程组需明确内容升级方向与备课规划，每学期至少开展2-3次主题化备课活动；二是分阶段精准发力，开学初聚焦课程大纲、教学内容与考核体系的协同优化，学期中着力突破教学重难点，推动知识内容动态迭代；三是规范考核管理，严格把控试卷命题与评阅质量，强化考核评价的导向作用。同时，鼓励各系结合专业特色创新教学活动形式，不断丰富基层教学组织活动内涵与实效，为教学内容持续更新提供有力支撑。

会议总结阶段，吴中春院长提出三点工作要求：一是管理会计、财务管理等核心课程需紧扣企业实践需求优化内容结构，强化案例教学的实用性与前沿性；二是课程更新汇报需采用结构化呈现方式，明确背景、主题、模块与核心成果，可通过表格等形式提升信息传递效率，避免“流水账”；三是要密切关注会计行业自动化、智能化发展趋势，将新技术、新规范融入课程体系，助力学生构建适应行业未来发展的核心竞争力。

此次研讨会的召开，为全院教师搭建了教学经验交流与思想碰撞的平台，进一步凝聚了教学改革共识，为后续课程质量提升与人才培养优化奠定了坚实基础。

图/文 周思祺